小学教研
  • 2025 09-22

    落实“生·活”课改要求 盐城小学数学青年教师优质课大赛县级选拔赛（城市组低段）开赛

    3月20日，小学教研室在人民路实验小学组织盐城市小学数学青年教师优质课大赛县级选拔赛（城市组低段）。7位选手及其背后团队成员认真研读《数学课程标准（2022版）》中的例题，深入研讨教学目标，细心斟酌重点难点，用心设计课时教案，落实“生·活”课改要求，体现“生·活”课改校本实施样态，促进课改深入推进，引领教师专业成长。

  • 2025 09-22

    聚焦新课标·研导“四个一”：盐城小学数学名师工作室“数的认识”研修活动在富康路实小举行

              3月14日，小学教研室组织小学数学新入职教师第四次集中培训活动。培训班班主任汪志华老师执教示范课《认识整体的几分之一》，教学中，教者着力引领学生在操作、观察中进行直观比较，在同中辨异，异中求同，层层推进，逐步对一个整体的几分之一的理解走向深入，让学生对“几分之一”“一个整体”“整体的几分之一”有了深度理解。学生的数学眼光、数学思维、数学语言得到很好的发展。随后，徐黎明主任结合自身实践作了《教学研究的误区与实践》专题讲座，汪志华老师结合刚刚执教的示范课作了《数与运算教学一致性的实践与思考——以“认识整体的几分之一”为例》专题讲座，再次阐述“认识整体的几分之一”教学设计每一环节的意图、理念及质效，让新教师更为深入地品评课例。

  • 2025 09-22

    集备展智慧 共研新课堂

    3月7日，小学教研室组织盐城市小学数学名师工作室成员在富康路实验小学举行“聚焦新课标•研导四个一（数的认识）”主题研修活动。工作室主持人及相关成员分别对一年级数学下册教材中“认识 20～99”以及“数的顺序”“数的大小”等进行单元解读和课时解读。通过共同研讨，进一步深化对“数的认识”教学一致性的理解，也为市教科院布置落实的县区单元备课展示视屏的录制做好准备。

  • 2025 09-22

    探索“研·导”课堂 推进“生·活”课改

    3月5-6日，小学教研室数学研训员指导县第二实验小学教育集团坎园路校区、城南校区、通榆镇中心小学等各成员校“校长领航”示范课观摩活动。坎园路校区李雪、严海华、姜爱珍副校长、城南校区崇冲、李建国副校长紧扣语文学科“问·学”课堂、数学学科“四研三导”教学范式的研讨，通榆镇中心小学吴海波书记、高阿玲、刘为民副校长紧扣“五步式”教学范式研究，给校区老师的“生·活”课堂教学改革校本化实施提供可学可行的案例，推动学校课堂教学改革落地落实。

  • 2025 09-22

    细化分工要求 夯实集备研修

     2月16-22日，小学教研室组织县部分小学数学骨干做好市教科院落实的一年级下册数学“认识20-99”单元集体备课研讨视频录制的前期准备工作。

  • 2025 09-22

    聚焦新课标•赋能新课堂

    2月21日，小学教研室组织县小学数学名师工作室全体成员在滨海县富康路实验小学举行“聚焦新课标•赋能新课堂（经典与创新）”主题研修，结合2025年寒假阅读书目，开展阅读分享活动。活动分为小组必读书目分享、自选书目展示及专家专题讲座三个环节。通过同伴阅读分享和名师讲座引领，让每一位参与者领略陶行知教育思想对当前课堂教学改革的启示，领悟名家专著彰显的教育理念在“新课标•新教材•新课堂”中的应用，促进工作室成员更好地发展。


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