江苏省滨海中学  李志国

近日我参加了县教师发展中心组织的两天专项培训，现场聆听了施问华主任的专题报告《中小学校长、园长专业标准解读》和专题介绍——滨海东元高级中学、育才高级中学的创办历程，胡建军校长的专题报告《常规+细节+过程=创造奇迹》和专题介绍——后六中学由濒临撤并到异军突起乃至成为全国知名学校的艰辛努力，陈国祥校长的专题报告《精神· 视野·情怀》和专题介绍——校长非权力领导力的修炼。他们都以追求卓越的心态，几十年如一日的用心用情去做一件事情，并将它做到极致，我深感佩服，心生崇敬，他们成功的教育管理经验让我深受启发。

一、高尚的教育情怀是成功管理的基石

教育是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。

从施问华主任、胡建军校长、陈国祥校长的一言一行里我深刻地感受到他们是以“为学生的现在和未来谋幸福”作为终身事业的。他们以“修身齐家平天下”的思想格局来脚踏实地，将国家事业的发展、学生幸福的发展、老师事业的发展和自己事业的发展紧紧的捆绑在一起，如胡校长“教育是良心工作，办好一方教育，服务一方百姓，成就一代孩子是后中教师的由衷誓言”；陈校长“教育是真诚、善良而有智慧的人从事的感动人的事业”；施主任“培根铸魂，育未来之才；使命与责任赋予教育以高度和灵魂”。

高尚的教育情怀是一种崇高的理想，还带着浪漫的色彩，但她始终润物细无声地指引人们前行。他们不再是以“完成”的心态做事，而是以“追求卓越”的心态用心用情的做好每一个细节。

二、注重校园文化建设是成功管理的关键

文化是一个学校的灵魂，有了灵魂才能灵动，有了灵魂才能有创造，有了灵魂才能有共同目标和方向。后六中学的创造创新文化深入全体师生的方方面面、覆盖校园的角角落落，既有争第一的意识又有和谐合作的精神。他们关注教师的生存状态，注重教师的培养，尤其是师德水平的提升。

陈校长“一个社会当教师战战兢兢无所适从时，这个社会是缺少良知的；一个社会当教师沉迷牌桌，热衷家教的时候，这个社会是没有希望的”；施主任介绍东元高中和育才高中创建初期，有高中教学经历的教师紧缺，想方设法聘请县外名师、县内骨干教师加盟，确保每个学科组有1—2人，带领和培养一个学科的教师。胡校长介绍2004年的后六中学师资短缺到体育老师教数学、政治老师教语文、地理老师教物理，怎么办？师生一起学习。他们相信一支德才兼备的教师队伍才能带出一群怀远博见的学生。他们极其注重学习，施主任所讲树立终生学习的观念，他自己更是身体力行，并将学习所得应用于学校的教育管理之中。

三、遵循规律科学发展是成功管理的保障

他们先是以立德树人为根本，以学生核心素养为指导，与时俱进地着眼于未来人才培养的基本要素，立足实际的选定一个特色项目，以特色项目为平台与推进促进学生与教师的全面发展，做好长期的一以贯之的蓝图规划、制度建设和师资培养。在整个过程中，以“激励、鼓舞和唤醒”为理念，以“团队协助学习借鉴创新”为方法，以“特色培养促进学生发展”为任务，以“师生协同区域竞赛”为展示，以“追求卓越激扬梦想”为平台，坚持做到科学、规范、标准、精细。

后六中学自2004年至今，一直“坚守着教育的规律，坚守着教育的本真，坚守着教育的常规，坚守着教育的平淡”，让教育回归本真，遵循规律，按规律办学，改变教育中低效无效的东西，使教育真正围绕人的发展产生作用；靖江中学多年来，一直坚持“以德为先，文明化雨润物无声；以师为尊，名师引领专业成长；智为魂，五育并举彰显魅力”。正所谓“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣！”

四、他们的教育管理是我前行的标杆

我由学校的中层晋升为副校级，是组织的培养与信任。新的岗位，既是一种责任，也是一种挑战，深感责任重大，压力不小。但值得欣慰的是，我在滨海中学工作了20年整，历经班主任、年级副主任、年级主任、政教处副主任、高复校负责人、安保处主任、教研处主任，学校有以陆建校长为首的坚强的校领导班子，有顾大局、讲奉献、爱岗敬业的全体老师，有深厚的文化底蕴和优良的校风，这一切让我有信心、有决心担当起责任，履行好职责。我将静下心来，安下身来，从以下几个方面做好工作：

1.尊重领导，当好参谋和助手。

一个单位要有生气、有活力，必须要有一个团结协作、共谋发展的集体。我首先做到尊重领导、顾全大局，牢固树立“一盘棋”的思想。大事讲原则，小事讲风格。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。切实增强团队意识，整体意识和大局意识，努力当好当好参谋和助手。

2.加强学习，尽快适应新工作。

适应新工作的过程，也是学习、实践、再学习的过程。根据学校的工作分工，既要尽快熟悉有关方面的政策法规，又要善于向老领导、老同事学习好的工作经验，博采众长，扬长改短，兼收并蓄，为我所用，努力提高自己的业务水平和工作能力，尽快适应工作新需要。

3.注重团结，做好协调与服务。

在领导及同事之间建立一种和谐的人际关系，在日常工作和生活中，以诚待人，不拉帮结派，不搞小团体。以实际行动营造同事间真心相处，说真话、做实事的良好氛围，努力做好协调和服务，调动各方面积极性，维护团结、加强协作，形成合力， “问渠那得清如许，为有源头活水来。”校长的源头活水就是不断的学习、不断的借鉴、不断的创新、不懈的坚持，还有无条件的爱，爱祖国、爱学生、爱老师、爱学校。是的，只要心中友爱，我们终将活成校长该有的模样！

总之，这次培训内容丰富，学术水平高，使我明白既要仰望星空，又要脚踏实地，瞄准前沿，关注教学改革新趋势，从中获益颇丰。在今后的教育管理中，我将静下心来，认真学习理论知识，以施主任他们为学习的榜样，我要进一步完善自身人格魅力，解放思想、锐意创新、开拓进取、加强学习，不断提升领导能力，为学校的大发展、快发展、全面发展加倍努力！