当前位置:滨海县教师发展中心>>正文内容

1.2.1 排列

作者:教育技术科 更新日期:2017年09月29日 浏览: 人次 打印本文】【字体:

1.2排列与组合

1.2.1  排列

【教学目标】

知识与技能

理解排列数的意义,掌握排列数公式及推导方法,并能利用排列和排列数公式解决简单的计数问题。

过程与方法:

经历排列数公式的推导过程以及将简单的计数问题划归为排列问题的过程,从中体会“化归”的数学思想。

情感、态度与价值观:

能运用所学的排列知识,正确地解决实际问题,体会“化归”思想的魅力。

【重点难点】

教学重点:排列、排列数的概念。

教学难点:排列数公式的推导,利用排列和排列数公式解决简单的计数问题。

 

1.2.1排列


【字体: 打印本文

相关信息

    没有相关内容