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对标对表快落实 比学赶超求实效

作者: 更新日期:2020年09月28日 浏览: 人次 打印本文】【字体:

927日,滨海县教师发展中心按照四比四争主题活动计划安排,组织开展了第三次集中学习研讨活动,县教育局党委委员、县教师发展中心主任、党支部书记仇道同主持研讨活动,并对教科研训工作和研训员提出要求。中心全体同志参加学习研讨。

在领学环节,中心副主任颜志超和王仁荣分别原文领学了《习近平治国理政》(第三卷)和《中共中央、国务院关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等5个关于教育的最新文件。

在交流研讨环节,采用“1+2”发言模式,即1名领导班子成员和2名中层干部进行交流发言。

中心副主任王仁荣做了《坚持问题导向,建立快速反应机制》的交流,坚持系统性思维,从根本上解决思想问题;坚持全面质量管理,从根本上解决拖拉问题;坚持问题导向,建立快速反应机制。

仇道同对王仁荣的交流发言进行了点评,同时对研训工作和研训员提出要求,要坚持问题导向,实行“一线工作法”,在教学研究、教师培训等工作中采取“闭环”“螺旋式”方式,解决实际问题,认真做好方案制定、组织实施、检查考核、总结反思等各个环节工作,做到有计划有组织有措施有方法,真正实现目标精准化、落实精细化、总结精确化,切实做到“三实”,即即做人要实在、做事要实干、工作有实绩,实现整体作风大提升。

中学教学研究室主任魏加华做了《提高站位、务实作为,切实把“四比四争”落实到行动中》的发言,一方面,确定赶超目标,提高思想认识站位和比学赶超的竞争意识;另一方面,在研究、指导、服务上作为,努力做到走深走细走实。

中小学教师发展科科长沈劲松围绕“快落实”交流了自己的思考,首先要自加压力,提高标杆,抓紧落实,做好工作;其次要破除“坐井观天”思想,勇于创新,打造品牌,力争在省市有位次、有影响;再次要树立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的观念,提前思考、提前实施,确保工作有成效。

中心副主任颜志超对两位中层干部的交流发言进行点评,就学科建设在确定标杆、快抓落实中解决如何创新去做的问题,关键是要坚持蹲点薄弱学校制度,切实增强工作主动性,不等不靠,要有较真精神,深入到学校课堂一线发现问题,找到症结,深入研究,发挥集体力量,凝聚集体智慧,提高解决制约教学质量提升瓶颈的有效方法。



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